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SUMMARY:Alternativas a la uni
DESCRIPTION:Conoce las opciones\n  \n¡No te pierdas el taller «Alternativas a la uni. Conoce las opciones» incluido dentro de las Jornadas de Orientación al Estudiante! \nEstá dirigido a chicos y chicas desde 3º ESO (2011).  \nHay muchas alternativas a la universidad que pueden ser muy valiosas. Los talleres de formación profesional son una excelente opción para adquirir habilidades específicas en un área de interés. Estos talleres suelen ser más cortos y prácticos\, lo que permite aprender de manera más directa y enfocada. Se ofrecerán herramientas que les ayuden\, en su etapa personal\, al autoconocimiento y que favorezcan una orientación laboral adecuada a sus posibilidades\, así como instrumentos para enfrentarse en un futuro inmediato al mundo formativo-laboral. \n  \nObjetivos:\n  \n\nAyudar a los y las participantes a descubrir sus intereses\, habilidades y valores personales para que puedan tomar decisiones informadas sobre su futuro profesional.\nProporcionar información sobre diversas alternativas a la educación universitaria como cursos técnicos\, certificaciones\, aprendizajes y talleres\, para que los participantes conozcan todas sus opciones.\nFomentar el desarrollo de habilidades prácticas y técnicas que sean demandadas en el mercado laboral\, asegurando que los participantes estén preparados para enfrentar los desafíos de su campo elegido.\nInformar al alumnado sobre las tendencias y demandas del mercado laboral para que puedan ajustar su formación y habilidades a lo que se requiere en su área de interés.\n\n  \nMetodología:\n  \n\nRealizar actividades prácticas y dinámicas grupales que fomenten la participación activa.\nUtilizar juegos de rol para simular entrevistas y situaciones laborales.\nProporcionar retroalimentación constructiva y apoyo continuo.\nOrganizar paneles de discusión sobre tendencias del mercado laboral.\nFomentar la creación de proyectos que permitan aplicar lo aprendido en un contexto real.\nPromover el trabajo en equipo para desarrollar habilidades colaborativas.\n\n  \nRecursos didácticos:\n  \n\nProyector y pantalla para presentaciones.\nOrdenador portátil.\nRecursos sobre formación profesional y certificados de profesionalidad.\nGuías de autoevaluación y tests de orientación vocacional.\nCuestionarios de autoevaluación para que los participantes reflexionen sobre sus metas y habilidades.\nAcceso a plataformas de aprendizaje en línea (como Coursera\, Udemy\, etc.) para que los participantes exploren cursos. \n\n  \n¡No te lo pierdas! \nHaz click en el botón «Me apunto y reserva tu plaza!
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SUMMARY:Mi primera nómina y otras cosas que nadie me explicó
DESCRIPTION:¡No te pierdas «Mi primera nómina y otras cosas que nadie me explicó» incluido dentro de las Jornadas de Orientación al Estudiante! \nEl martes 17 de febrero tendrá lugar este taller diseñado para que los y las jóvenes comprendan conceptos fundamentales del mundo laboral como la nómina\, los contratos\, la Seguridad Social o sus derechos como trabajadores/as. Mediante casos prácticos y dinámicas participativas\, se romperá el desconocimiento sobre el funcionamiento básico de un empleo formal. \nEstá dirigido a chicos y chicas de 16 a 35 años. \n  \nObjetivos:\n\nComprender los elementos de una nómina real.\nDiferenciar tipos de contrato laboral.\nConocer los derechos y deberes como trabajador/a.\nResolver dudas comunes sobre el empleo juvenil.\n\n\nMetodología:\n\nAnálisis de una nómina real.\nSimulación de lectura de un contrato.\nDinámicas de verdadero/falso sobre derechos laborales.\nRonda final de preguntas y respuestas.\n\n\nRecursos didácticos:\n\nModelos reales o simulados de nómina y contrato.\nGuía básica de derechos laborales.\nPresentación con ejemplos.\nMaterial para dinámica interactiva.\n\n  \n¡No te lo pierdas\, es gratis y las plazas son limitadas! \nHaz click en el botón «Me apunto» y reserva la tuya.
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SUMMARY:Voluntariado y prácticas
DESCRIPTION:Descubre oportunidades\n  \n¡No te pierdas «Voluntariado y prácticas. Descubre oportunidades» incluido dentro de las Jornadas de Orientación al Estudiante! \nEl miércoles 25 de febrero tendrá lugar este taller pensado para mostrar que la experiencia no se consigue solo con trabajos remunerados. El voluntariado\, las prácticas extracurriculares o los programas sociales también cuentan\, y mucho. La sesión ayudará a descubrir oportunidades y planificar una participación ajustada a sus intereses personales.  \nEstá dirigido a chicos y chicas de 16 a 35 años. \n  \nObjetivos:\n\nIdentificar tipos de voluntariado y prácticas accesibles.\nValorar su impacto en el curriculum y en la vida personal.\nConocer redes\, asociaciones y programas locales e internacionales.\nDiseñar un plan de acción personal a partir de intereses.\n\n\nMetodología:\n\nExploración de casos reales inspiradores.\nRueda de experiencias con tarjetas de ámbitos (cultura\, infancia\, medioambiente\, etc.).\nMapeo de recursos disponibles desde el municipio.\nDinámica: «qué aporto y qué quiero ganar».\n\n\nRecursos didácticos:\n\nTarjetas temáticas.\nMapa de oportunidades locales.\nMaterial audiovisual inspirador.\nFicha de plan personal de participación.\n\n  \n¡No te lo pierdas\, es gratis y las plazas son limitadas! \nHaz click en el botón «Me apunto» y reserva la tuya.
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SUMMARY:Acompañando a nuestros hijos
DESCRIPTION:Orientación para familias\n  \n¡No te pierdas el taller «Acompañando a nuestros hijos. Orientación para familias» que tendrá lugar el viernes 27 de febrero de 17:30 a 19:30 horas en Punto Joven! \nEstá dirigido a padres y madres de alumnos de ESO\, Bachillerato y Ciclos formativos con el objetivo de acompañar a los hijos e hijas en el proceso de toma de decisiones sobre su futuro formativo y profesional. Crearemos un espacio de reflexión y diálogo que permita un aprendizaje significativo para acompañar a los jóvenes en este proceso de toma de decisión.  \n  \nObjetivos:\n  \n\nCrear un espacio de reflexión sobre el momento evolutivo y socioafectivo en el que se encuentran sus hijos e hijas para que puedan volcar sus dudas y aclarar conceptos sobre las diferentes alternativas por las que pueden optar.\nConocer los itinerarios formativos y laborales actuales\, con un mapa claro de opciones.\nTomar conciencia de la importancia de la elección personal de sus hijos e hijas. Buscar puntos comunes entre sus expectativas y las de sus hijos.\nConocer los recursos de orientación disponibles en su entorno.\n\n  \nContenidos y metodología:\n  \n\nLa toma de decisiones en la adolescencia es un factor clave. Conocer los desafíos de los adolescentes en la actualidad: Realizaremos una dinámica a través de preguntas abiertas: ¿Qué desafíos creen que enfrentan sus hijos e hijas al tomar decisiones? Veremos cuáles son sus referencias y cómo les influyen a nivel social.\n\nAl finalizar este punto haremos una reflexión en grupo sobre el impacto de estas decisiones en el futuro formativo y laboral. \n\nEl rol de la familia en la toma de decisiones de los hijos/as. Herramientas para el apoyo familiar: El papel de los padres y madres en la orientación es fundamental para poder establecer expectativas realistas y ser un buen modelo de apoyo.\n\n¿Cuáles son mis expectativas como padre o madre? ¿Pueden influir en la decisión de mi hija\, hijo? Pondremos en común las reflexiones para ver los diferentes puntos de vista que les pueden ayudar para ampliar su mirada. \n\nLa importancia de la comunicación efectiva y la empatía con los adolescentes. Implicaremos a los padres y madres en la creación de una estrategia de comunicación abierta\, incluyendo los puntos clave en el apoyo emocional y momentos de incertidumbre.\n\nLes proporcionaremos recursos online\, talleres y servicios de orientación disponibles en Punto Joven de Galapagar. \n\nConocer los Itinerarios formativos y laborales: Realizaremos una presentación de un «mapa de opciones» con itinerarios educativos y laborales actuales.\n\nExposición de las opciones educativas: formación académica\, profesional y vocacional. Cómo las decisiones formativas se vinculan a la inserción laboral. \nDotar de recursos y herramientas disponibles para acompañar a los hijos en la elección de su futuro. \nTurno de dudas y derivación a asesorías individuales si es necesario. \n  \nRecursos didácticos:\n  \n\nMateriales específicos de las actividades y dinámicas para el desarrollo de las sesiones.\nAcceso a webs y guía de la Comunidad de Madrid de cada uno de los apartados del Sistema educativo tratados en el taller. \n\n  \n¡No te lo pierdas! \nHaz click en el botón «Me apunto y reserva tu plaza!
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